|
Metoda
|
Autor
|
Wydawca
|
|
Skala Ryzyka Dysleksji
|
Bogdanowicz, M.
|
Harmonia
|
|
Skala Prognoz Edukacyjnych IBE
|
Wiejak, K., Krasowicz-Kupis, G.,
Bogdanowicz, K.M.
|
IBE
|
|
Zestaw metod diagnozy trudności w czytaniu. Test dekodowania.
|
Szczerbiński, M,
Pelc-Pękala, O.
|
PTPiP
|
|
Bateria Testów czytania IBE
|
Bogdanowicz, K.,
Krasowicz-Kupis, G., Wiejak, K.,
|
IBE
|
|
Bateria testów Pisania IBE
|
Awramiuk, E.,
Krasowicz-Kupis, G.,
Wiejak, K.,
Bogadnowicz, M.
|
IBE
|
|
Bateria testów fonologicznych IBE
|
Krasowicz-Kupis, G.,
Wiejak, K.,
Bogdanowicz, M.
|
IBE
|
|
Bateria metod diagnozy rozwoju psychomotorycznego dzieci pięcio i sześcioletnich 5/6–R
|
Bogdanowicz, M.,
Sajewicz-Radtke, U.,
Radtke, B,
Kalka, D.,
|
PTPiP
|
|
Test głośnego czytania „Dom Marka”
|
Bogdanowicz M.,
|
PTPiP
|
|
Skala Umiejętności fonologicznych. Skala F.
|
Koźniewska E., Matuszewski, R.
|
CMPPP
|
|
Próby analizy i syntezy słuchowej.
|
Styczek, I.
|
PWN
|
|
Zetotest
|
Krasowicz-Kupis, G.,
|
Garner s.c.
|
|
Testy szybkiego nazywania PTP. Wersja M
|
Fecenec, D.,
Jaworowska, A., Matczak,A.,
Stańczak, J.,
Zalewska, E
|
PTP
|
TABELA 1. Rekomendowane metody diagnozy dojrzałości do nauki czytania i pisania oraz ryzyka dysleksji (etap pierwszy i drugi) - Pelc-Pękala O. (oprac. własne)
|